El EDAN una de sus funciones es ayudar a la evaluación rápida de la situación de salud mental de salud y se constituye en una herramienta que facilita definir, con la mayor objetividad posible, las acciones prioritarias e inmediatas que se requieran en este campo. también el registro cuantitativo y cualititativo de la localización, extensión y gravedad de los efectos psicosociales que produce el desastre;implica, también, determinar la situación de los servicios de salud mental y su capacidad funcional de respuesta.
Para facilitar este trabajo, es conveniente disponer de guías prácticas. como la publicacion de la Organización Panamericana de la
Salud (OPS/OMS) el Manual para la evaluación de daños y análisis de necesidades en salud.
Para la evaluación en salud mental se toman como período de referencia los primeros 30 días, a partir de la presentación del desastre.
Se definen tres etapas del proceso :
- Inicial: se efectúa en las primeras 72 horas posteriores al evento.(por el personal local,quien efectúa ello son la organización comunitaria,los grupos de evaluación,los socorristas)
- Intermedia: registra la evolución de la situación de salud mental en forma continua durante las primeras cuatro semanas.
- Final: se lleva a cabo al finalizar la etapa intermedia.
- Las evaluaciones intermedia y final se dan por un equipo especializado en salud mental,ya que ahí que se muy minuciosos en los factores para tomar decisiones.
Objetivos
1. Describir el impacto humano del evento adverso, destacando los aspectos culturales, las
coyunturas políticas y las formas de organización social existentes en la población afectada.
2. Identificar la problemática de salud mental, incluidas la morbilidad y la mortalidad.
3. Evaluar las necesidades psicosociales prioritarias de la población afectada.
4. Describir las formas de respuestas institucionales (planes y servicios de salud mental
existentes) y de la población; así como la eficacia de los mecanismos de afrontamiento.
5. Hacer recomendaciones para la acción.
Antes del suceso
En los preparativos para la respuesta (antes del desastre), se recomienda disponer de un diagnóstico o análisis actualizado de la situación de salud mental . Éste debe incluir un mapa de riesgos psicosociales
y recursos de salud mental. Se sugiere que contenga lo siguiente:
1. Descripción de la población (aspectos cuantitativos y cualitativos), con énfasis en lo sociocultural.
2. Aspectos generales de la economía local
3. Recursos, servicios y programas de salud mental existentes
4. Análisis breve de la situación psicosocial existente previa al evento traumático
Criterios sobre los tamizajes
Las encuestas o pruebas hechas para detectar casos después del suceso traumático pueden ser de utilidad si se dan ciertas condiciones para su realización. Una de las ventajas es que llaman la atención sobre los
enfermos no identificados, para atenderlos oportunamente y prevenir una morbilidad de larga evolución.
los obstáculos para la aplicación de la encuesta seria el costo y la disposición en especial cuando se aplica poblaciones mayores queriendo identificar,un punto especifico.
Obstáculos y problemas más comunes
• No se dispone de un diagnóstico o información previos de carácter confiable.
• Existe el riesgo de que la información recolectada pueda ser irrelevante o no confiable, o
estar influenciada por opiniones políticas, de grupos particulares o por informes de prensa.
• En ocasiones, la información puede ser inexacta, de manera deliberada o no.
• Los medios de comunicación pueden ser sensacionalistas o tender a generalizar situaciones particulares de mucho impacto humano.
• A veces es difícil separar el rumor de los hechos objetivos.
• Existen factores personales que facilitan el sesgo: historia personal de los miembros del equipo que realiza la evaluación, sus condiciones emocionales y su capacidad intelectual en el momento de trabajo.
• No se han cruzado las diferentes fuentes de información.
• No hay disponibilidad de los informantes clave.
• La evaluación se efectúa tardíamente.
• Los recursos son insuficientes o hay problemas logísticos que dificultan la recolección de
información.
• Hay poca preparación de los equipos que realizan la evaluación, mala distribución del trabajo o responsabilidades poco definidas.
